Выберите городМосква
Москва
Алматы
Екатеринбург
Тюмень
Новосибирск
Сочи
Москва
Алматы
Екатеринбург
Тюмень
Новосибирск
Сочи
Личный кабинет СДО
Выберите городМосква
Москва
Екатеринбург
Тюмень
Сочи
Москва+7 495 231-23-51
Екатеринбург
Тюмень
Сочи
MT_REQUIREMENTS Новый

УПРАВЛЕНИЕ ТРЕБОВАНИЯМИ В БАНКОВСКИХ ПРОЕКТАХ С УЧЕТОМ AI

Вендор
Тип курса
Авторский
Длительность
16 ак. часов
Ближайшая дата
01 окт 2026
Стоимость
29 700 RUB
29 700 RUB
Описание

Это первый модуль в треке курсов: Бизнес-анализ банковских решений: требования, BPMN, DMN, CMMN и AI

Данный модуль закладывает основу всего курса. Сначала необходимо понять, что именно требуется банку, пользователям, ИТ, рискам, комплаенсу и ИБ. Только после этого можно моделировать процессы, правила и сложные кейсы.

Цель модуля: сформировать у слушателей практические навыки выявления, структурирования, согласования, проверки и управления требованиями к банковским решениям, включая решения с использованием AI.

Сквозной практический кейс курса:

"Цифровой кредитный процесс банка с использованием AI: от заявки клиента до принятия решения, выдачи, контроля, обработки исключений и сопровождения сложных кейсов".

В ходе курса слушатели последовательно разрабатывают комплект рабочих артефактов:
·        карту заинтересованных сторон;
·        реестр требований;
·        AI-ограничения и AI-требования;
·        матрицу трассируемости;
·        реестр рисков требований;

Практическая ценность для банка

Банк получает:
·        более качественные требования к банковским решениям;
·        снижение риска переделок;
·        лучшую согласованность между бизнесом, ИТ, рисками, ИБ, комплаенсом и Data Science;
·        прозрачные требования к AI-компонентам;
·        основу для проектирования процессов, решений и контролей;
·        трассируемость: зачем нужно требование, где оно реализуется, как проверяется и кто отвечает.

Практическая ценность для сотрудников

Сотрудники научатся:
·        выявлять скрытые и противоречивые требования;
·        формулировать требования так, чтобы их можно было разработать и протестировать;
·        использовать AI как помощника, а не как автора истины;
·        задавать правильные вопросы бизнесу, ИТ, рискам, ИБ и комплаенсу;
·        управлять изменениями требований;
·        учитывать AI-риски уже на этапе анализа.

Обучение можно пройти как в очном, так и в онлайн формате. В онлайн формате вы также сможете общаться с преподавателем и другими слушателями, задавать вопросы и комментировать ответы, а записи занятий доступны в любое время суток, вне зависимости от погодных условий, что позволит вам учиться в любом удобном для вас месте.

По окончанию обучения выдается удостоверение о повышении квалификации (при условии предоставления слушателем необходимых для оформления документов).

Уровень сложности курса
Базовый
Кому полезен курс

Бизнес-аналитики, системные аналитики, владельцы процессов, специалисты ИТ-подразделений, проектных команд, подразделений сопровождения, развития, рисков, комплаенса, информационной безопасности и другие сотрудники банка, участвующие в проектировании, разработке, внедрении и развитии банковских решений.

Учебно-методические материалы
Электронные учебные пособия на русском и английском языках
Ваш результат обучения

Цель модуля: сформировать у слушателей практические навыки выявления, структурирования, согласования, проверки и управления требованиями к банковским решениям, включая решения с использованием AI.

Программа курса

Ключевые темы

1.      Роль требований в банковском решении
·        Требования как основа проектирования, разработки, тестирования, приемки и сопровождения.
·        Особенности требований в банке.
·        Почему банковские требования должны учитывать бизнес-цели, регуляторику, риски, ИБ, данные, операционный контроль и сопровождение.
·        Типовые проблемы требований:
o   неполнота;
o   противоречивость;
o   неоднозначность;
o   отсутствие проверяемости;
o   позднее подключение рисков, ИБ и комплаенса;
o   слабая связь требований с процессом и тестированием.

2.      Заинтересованные стороны банковского решения
·        Бизнес-заказчик.
·        Владельцы процессов.
·        ИТ.
·        Риски.
·        Комплаенс.
·        Информационная безопасность.
·        Операционные подразделения.
·        Юридическая функция
·        Сопровождение.
·        Data Science / ML-команды.
·        Model Risk Management.
·        Внутренний аудит.
·        Внешние поставщики данных и сервисов.

3.      Виды требований
·        Бизнес-требования.
·        Пользовательские требования.
·        Функциональные требования.
·        Нефункциональные требования.
·        Регуляторные требования.
·        Требования ИБ.
·        Требования к данным.
·        Требования к интеграциям.
·        Требования к отчетности.
·        Требования к контролям.
·        Требования к эксплуатации и сопровождению.
·        Требования к AI-компонентам:
o   качество данных;
o   объяснимость результата;
o   контроль ошибок;
o   ограничения использования модели;
o   мониторинг качества модели;
o   обработка спорных решений;
o   ручной пересмотр;
o   аудит действий и решений.

4.      Выявление требований
·        Интервью.
·        Воркшоп.
·        Анализ документов.
·        Анализ текущего процесса.
·        Анализ инцидентов.
·        Анализ жалоб.
·        Анализ ручных операций.
·        Анализ исключений.
·        Прототипирование.
·        Работа с противоречивыми ожиданиями.
·        Использование AI для подготовки вопросов, группировки требований, поиска противоречий и первичной проверки полноты.

5.      Качество требований
·        Однозначность.
·        Полнота.
·        Проверяемость.
·        Реализуемость.
·        Трассируемость.
·        Согласованность.
·        Измеримость.
·        Приоритизация.
·        Управляемость изменений.

6.      Управление требованиями
·        Реестр требований.
·        Версионирование требований.
·        Управление изменениями.
·        Scope creep в банковском проекте.
·        Impact-анализ изменений.
·        Матрица трассируемости.
·        Связь требований с процессами, решениями, тестами и релизами.
·        Риски требований.
·        Использование AI для анализа изменений и выявления затронутых требований.

Практика

Практическое задание 1. Карта заинтересованных сторон
Слушатели определяют участников цифрового кредитного процесса:
·        кто инициирует изменение;
·        кто формулирует требования;
·        кто согласует;
·        кто блокирует;
·        кто тестирует;
·        кто сопровождает;
·        кто отвечает за данные;
·        кто отвечает за AI-модель;
·        кто отвечает за контроль и объяснимость решений.
Результат: Stakeholder Map банковского решения с учетом AI-ролей.

Практическое задание 2. Реестр требований
Слушатели формируют реестр требований по сквозному кейсу:
·        бизнес-требования;
·        функциональные требования;
·        нефункциональные требования;
·        регуляторные требования;
·        требования ИБ;
·        требования к данным;
·        требования к контролям;
·        требования к AI-компоненту.
Результат: структурированный реестр требований.

Практическое задание 3. AI-помощник аналитика
Слушатели используют AI для:
·        генерации вопросов к заказчику;
·        группировки требований;
·        поиска неоднозначных формулировок;
·        выявления возможных пропусков;
·        подготовки черновика требований;
·        проверки требований на тестируемость.
Результат: улучшенный реестр требований после AI-проверки и экспертной доработки.

Практическое задание 4. Проверка качества требований
Слушатели перерабатывают слабые требования в проверяемые.
Примеры слабых требований:
·        "Система должна быстро проверять клиента".
·        "AI должен оценивать риски".
·        "Нужно учитывать комплаенс".
·        "Решение должно быть удобным".
·        "Модель должна быть точной".
Задача - сделать требования конкретными, проверяемыми и пригодными для проектирования, разработки и тестирования.
Результат: набор уточненных и проверяемых требований.

Практическое задание 5. Матрица трассируемости
Слушатели связывают:
·        бизнес-цель;
·        требование;
·        процесс;
·        решение;
·        AI-компонент;
·        контроль;
·        тестовый сценарий.
Результат: матрица трассируемости требований.

Практическое задание 6. Impact-анализ изменения
Сценарий: в середине проекта появляется новое требование комплаенса, ИБ или Model Risk Management.
Слушатели определяют:
·        какие требования меняются;
·        какие процессы затронуты;
·        какие решения нужно пересмотреть;
·        какие AI-ограничения появляются;
·        какие тесты нужно изменить;
·        какие сроки и риски возникают.
Результат: impact-анализ изменения требований.

! Данный курс может быть заказан согласно 44-ФЗ, 223-ФЗ (закупка, аукцион, запрос котировок, конкурсные процедуры)

Доступные формы обучения
Описание фомата

Очная форма – это классическая форма обучения. Студенты посещают занятия в специально оборудованном классе на территории учебного центра в соответствии с установленным расписанием.

Занятие длится 8 академических часов в день, стандартное время начала обучения – 10:00.

Преимущество очного обучения – это личный контакт с тренером-преподавателем и с остальными студентами курса. Во время обучения студенты сдают лабораторные работы вендоров, к которым предоставляется доступ, а также лабораторные работы, специально разработанные тренерами-преподавателями. Обучающиеся выполняют практические занятия, получая доступ к оборудованию или при помощи его эмуляции.

Описание фомата

Дистанционное (онлайн) обучение проводится с применением Системы Дистанционного обучения УЦ Микротест - системы Mirapolis. По форме и содержанию дистанционное обучение полностью совпадает с аналогичными очными курсами.

Занятие длится 8 академических часов в день, стандартное время проведения обучения с 10:00 до 17.00.

Обучение проходит в реальном времени с преподавателем. В процессе обучения вы сможете задавать вопросы – в чате или голосом во время занятия. В зависимости от программы курса, каждому студенту предоставляется доступ к стенду с лабораторными работами. Для закрепления материала курса вам будут доступны записи прошедших вебинаров в вашем личном кабинете в ЛК Mirapolis.

Данный формат обучения позволяет существенно сократить командировочные издержки.

Расписание курса
Выберите удобную для вас дату
окт 2026
01 окт - 02 окт
Москва
Очная Очная
Преподаватель курса
Ожидается назначение
Стоимость
29 700 RUB
окт 2026
01 окт - 02 окт
Москва
Дистанционная Дистанционная
Преподаватель курса
Ожидается назначение
Стоимость
29 700 RUB
Если в расписании нет удобных для Вас дат, напишите нам - мы разработаем удобные варианты специально для Вас!
Слушатели рекомендуют нас
yandexКод PHP">
5.0
googleКод PHP">
5.0
FAQ

Онлайн обучение реализуется в Системе Дистанционного Обучения УЦ Микротест — Mirapolis и проходит в реальном времени с преподавателем. За несколько дней до начала обучения вы получаете необходимые ссылки для подключения к курсу и доступ к Личному кабинету.

Более подробно вы можете ознакомиться с информацией на странице дистанционного обучения.

Если у вас остались вопросы, то обратитесь к нам любым удобным для вас способом (тел. +7(495) 231-23-51 или training@training-microtest.ru), и мы ответим на все ваши вопросы.

Очное обучение проходит на территории Учебного центра Микротест по адресу: 127083, г. Москва, ул. Мишина, дом 35

За несколько дней до начала обучения участник получает приглашение, в котором указан адрес места проведения и другая полезная информация для обучения.

Если вы не получили приглашение — обратитесь к нам любым удобным для вас способом (тел. +7(495) 231-23-51 или training@training-microtest.ru), и мы ответим на ваши вопросы и продублируем приглашение на вашу почту.

  1. Обучение проходит в реальном времени с преподавателем, вы можете задавать свои вопросы и разбирать интересные кейсы сразу в процессе обучения.
  2. Вашу учебную группу будет сопровождать координатор, которому можно задавать организационные вопросы.
  3. Если вы по каким-то причинам пропустили онлайн-занятие, то все записи будут доступны 24/7 в вашем личном кабинете в Системе Дистанционного Обучения. Также вы можете их использовать для закрепления материала.
  4. Дополнительно для вашего удобства мы создаем чат в Telegram вашей группы, где вы сможете задавать вопросы преподавателю, координатору и обмениваться опытом с коллегами по обучению.

По итогу прохождения обучения слушатели получают либо Сертификат Учебного центра о прохождении курса, либо Удостоверение о повышении квалификации, зарегистрированное в ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).

Помимо этого, по факту прохождения авторизованных курсов вендоров Eltex, PostgresPro, Astra Linux, QTECH, АЭРОДИСК и др. выдается электронный сертификат вендора.

В основном корпусе в Москве по адресу ул. Мишина, дом 35. Рядом муниципальная платная парковка на всех прилегающих улицах.

По поводу остальных филиалов и корпусов — уточняйте информацию у наших менеджеров. Мы постараемся сделать всё возможное для вашего комфортного обучения.

Да, во время занятий для слушателей всегда доступны чай, кофе, печенье и другие снеки на кофе-брейках.

Наш центр работает с корпоративными и частными клиентами. Для каждой категории клиентов мы разработали различные варианты сотрудничества, позволяющие гибко подходить к ценообразованию и вариантам оплаты.

Обо всех специальных условиях читайте в разделе Спецпредложения или обратитесь к нам любым удобным для вас способом (тел. +7(495) 231-23-51 или training@training-microtest.ru)

Также подпишитесь на новости нашего учебного центра, где вы первыми узнаете про интересные предложения от нас.

Не нашли подходящиего курса?
Оставьте заявку на обучение для вашей организации
Почему выбирают обучение у нас
Техническая
экспертиза

Эксперты в обучении:

  • Сети передачи данных и связь
  • ОС Linux и платформы виртуализации
  • Центры обработки данных и СХД

Опытные преподаватели с мультивендорной экспертизой

Расширенный лабораторный полигон для практики

Подготовка ИТ-специалистов по государственным профессиональным стандартам

Образовательный девелопер

Проектирование и реализация мультивендорных образовательных решений, программ «под ключ»

Разработка и реализация технологических решений для оценки компетенций: тесты, лабораторные полигоны и стенды

Большой опыт создания технологических партнерств с ИТ-вендорами, дистрибьюторами и крупными интеграторами

Пул экспертов в управлении образовательными проектами + разработчики, методологи, педагогические дизайнеры

Подпишитесь и будьте в курсе
Информация о новинках, скидках и акциях. Уже более 36 000 подписчиков!